PLUS
Οπλοφόροι που επιτέθηκαν σε εκπαιδευτική σχολή της αστυνομίας στη νοτιοδυτική πόλη Κέτα του Πακιστάν αργά το βράδυ της Δευτέρας (24/10) σκότωσαν τουλάχιστον 59 άτομα και τραυμάτισαν τουλάχιστον 117, σύμφωνα με τις τοπικές Αρχές. Περίπου 200 εκπαιδευόμενοι βρίσκονταν στη σχολή, ενώ μερικοί έχουν απαχθεί, πρόσθεσαν.
«Περίπου πέντε τρομοκράτες μπήκαν στο κέντρο εκπαίδευσης της αστυνομίας και έχουν απαγάγει εκπαιδευόμενους αστυνομικούς υπό την απειλή όπλων», είπε ανώτατος αξιωματικός ασφάλειας στην Κέτα, μιλώντας ανώνυμα. Δεν υπήρξε ανάληψη ευθύνης άμεσα από καμία ένοπλη ομάδα.
Ωστόσο, σύμφωνα με την Karachi Post, την ευθύνη για το μακελειό έχει αναλάβει το Ισλαμικό Κράτος.
#Quetta under attack.5-6 militants have taken around 200-500 police cadets hostage inside police training center. #Pakistan #Balochistan
— Karachi_Post (@Karachi_Post) October 24, 2016
At least two terrorists have reportedly been killed at #Quetta police training college https://t.co/UpBIWfyCd2 pic.twitter.com/agylni9AHi
— Dawn.com (@dawn_com) October 24, 2016
Ο Μιρ Σαρφαράζ Μπουγκτί, υπουργός Εσωτερικών της περιφέρειας του Μπαλουχιστάν, της οποίας η Κέτα είναι πρωτεύουσα, επιβεβαίωσε τα ξημερώματα της Τρίτης ότι τουλάχιστον πέντε ή έξι οπλοφόροι επιτέθηκαν σε ξενώνα όπου διέμεναν εκπαιδευόμενοι.
Η επίθεση φαινόταν καλά οργανωμένη, με ανώτατους αξιωματικούς σωμάτων ασφαλείας να δηλώνουν ότι οι δράστες εισέβαλαν στο εκπαιδευτικό κέντρο από πέντε διαφορετικά σημεία. Αργότερα, οι οπλοφόροι μπήκαν στον ξενώνα, όπου ξεκουράζονταν και κοιμόντουσαν 200 περίπου εκπαιδευόμενοι, είπαν οι αξιωματικοί.
Τα τοπικά μέσα ενημέρωσης μετέδωσαν ότι ακούστηκαν τουλάχιστον τρεις εκρήξεις, ενώ οι πυροβολισμοί ήταν συνεχόμενοι.
Το κέντρο εκπαίδευσης της αστυνομίας καταλαμβάνει περίπου τέσσερα στρέμματα, και βρίσκεται 13 χιλιόμετρα έξω από την Κέτα.
#Live coverage of #Quetta attack. ISPR says 5-6 attackers remain inside police training centre hostel https://t.co/etdEcakuXx pic.twitter.com/HcPGuntw4P
— Geo English (@geonews_english) October 24, 2016
ΠΗΓΗ : Newsbomb.gr
