PLUS
Σε συνέντευξη που παραχώρησε στην Απογευματινή ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης μίλησε, ανάμεσα σε άλλα, για τις καταγγελίες που έχουν γίνει στην πλατφόρμα stop-bullying καθώς και για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αντιμετώπιση περιστατικών βίας ανάμεσα σε μαθητές
Τι είπε ο Κυριάκος Πιερρακάκης για την επιμόρφωση διευθυντών σχολείων
«Οι καταγγελίες στο stop-bullying.gov.gr έχουν ξεπεράσει τις 450 από τον περασμένο Απρίλιο που θέσαμε σε λειτουργία την πλατφόρμα ζητώντας από μαθητές και γονείς να σπάσουν τη σιωπή. Από τα στοιχεία που έχουμε στη διάθεσή μας, οι περισσότερες καταγγελίες αφορούν σε παιδιά Δημοτικού και Γυμνασίου.
Ως προς το κομμάτι της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, έχει ολοκληρωθεί το πρόγραμμα που απευθύνεται στους Συμβούλους Εκπαίδευσης και τις τετραμελείς ομάδες που διαχειρίζονται περιστατικά σε επίπεδο Περιφερειακής Διεύθυνσης.
Αντίστοιχα, σύντομα ξεκινά το πρόγραμμα επιμόρφωσης για τους Διευθυντές 14.000 Σχολικών Μονάδων και τους υπευθύνους αποδέκτες αναφορών»
Σχετικά με την απαγόρευση της χρήσης του κινητού από τους μαθητές, σημείωσε ότι έχει αρχίσει να έχει αποτελέσματα.
Συγκεκριμένα τόνισε: «Η απαγόρευση των κινητών είναι ένα μέτρο που ήδη φέρνει αποτέλεσμα. Το γεγονός ότι έχουν επιβληθεί περίπου 1.500 αποβολές αποδεικνύει αυτό που είχαμε πει εξαρχής, ότι οι εκπαιδευτικοί έχουν τη βούληση να θωρακίσουν το σχολικό περιβάλλον. Και, πλέον, διαθέτουν περισσότερα εργαλεία για να καταστήσουν το σχολείο έναν χώρο μάθησης, αλλά και κοινωνικοποίησης των παιδιών μας. Και για να το συνδέσω με τις προηγούμενες ερωτήσεις σας, βλέπουμε ότι πρόκειται για ένα μέτρο που αγκαλιάζεται συνολικά από τη σχολική κοινότητα – από μαθητές και από γονείς – καθώς η χρήση των κινητών στα σχολεία είναι συνδεδεμένη με τη μαγνητοσκόπηση κρουσμάτων bullying.
Δεν μένουμε, ωστόσο, μόνο στα παιδαγωγικά μέτρα, αλλά επενδύουμε και στην πρόληψη. Σας ανέφερα ήδη για τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη και για όσα προσδοκούμε από αυτές. Επιπλέον, έχουμε φτάσει σε έναν πιο ικανοποιητικό αριθμό ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών στα σχολεία, οι οποίοι υποστηρίζουν τα παιδιά μας στο πεδίο».
